Charakteristika školy
Základní škola a mateřská škola Olešnice v Orlických horách se nachází ve dvou budovách. Starší (z roku 1905)
je původně německá měšťanská škola, ve své době jediná v okolí. Má svou neopakovatelnou atmosféru - vstupní vestibul
s plaketami významných osobností 19. stol., původní dlažba, staré schodiště s kovovým zábradlím, socha sedícího Mikoláše
Alše i kopie Alšových lunet z Národního divadla na schodišti, stoletá lavice na odpočívadle schodiště, to vše připomíná
dlouhou historii školy.
V této budově se dnes učí 5 tříd školy - 3., 4. a 5. ročník a všechny třídy druhého stupně základní školy. Je tu
i tělocvična.
Druhá budova byla původně postavena v roce 1924 jako česká obecná škola po vzniku Československé republiky. V přízemí
byla vybudována sokolská tělocvična, později přeměněná na kino, dnes je tu divadelní sál. Na budově byl zvenku reliéf
se státním znakem - českým lvem, ten však musel být v době druhé světové války odstraněn a dnes zůstal na zdi jen
prázdný štít.
V této budově je dnes mateřská škola, školní družina, kuchyně s jídelnou a učí se tu 1. a 2. ročník základní školy.
Z této budovy vyzařuje příjemná účelnost, je tu hodně světla, chodby i místnosti jsou vkusně vyzdobeny dětskými pracemi.
Obě budovy jsou obklopeny zahradou. Mateřská škola má hned vedle vchodu vlastní prostor s houpačkami, pískovištěm,
altánkem, venkovními hračkami, kde si děti hrají při pobytu venku.
Mateřská škola
Do mateřské školy chodí v průměru asi 15 dětí každý rok. Pracují společně v jedné třídě.
Vzdělávací program mateřské školy je zaměřen na zdravý životní styl, sepětí člověka
s přírodou a rozvíjení lidových venkovských tradic.
Provozní doba mateřské školy: 6.25 - 15.45
Školní družina
Školní družina, kterou může navštěvovat 25 dětí z prvního stupně školy, úspěšně rozvíjí svůj úkol zájmového vzdělávání
dětí. Paní vychovatelka pracuje s dětmi velmi systematicky a promyšleně. Nabízí dětem různé činnosti, každý si vybere,
co ho zrovna zajímá. Děti soutěží, poznávají něco nového, sportují nebo vytvářejí velmi nápadité výrobky. V poslední době
např. sestavily z papíru celé olešnické náměstí, nebo vytvořily
krásné velké papírové plastiky zvířat. Paní vychovatelka s nimi umí připravit herecká i taneční vystoupení pro veřejnost.
| Provozní doba školní družiny: | 6.15 - 7.50 |
| 11.45 - 15.40 |
Základní škola
V základní škole učíme děti ve všech devíti ročnících. Na prvním stupni školy máme spojené ročníky - první a druhý
v jedné třídě, třetí, čtvrtý a pátý v druhé třídě.
Protože víme, že tři ročníky v jedné třídě je velmi náročná kombinace, dělíme tuto třídu na hodiny matematiky
a českého jazyka na dvě části - podle počtu žáků - vždy oddělujeme jeden ročník. Na anglický jazyk, prvouku, vlastivědu
a přírodovědu je třída dělena jinak, ale opět na dvě části.
Na druhém stupni školy máme samostatné třídy, na některé předměty spojujeme žáky více ročníků.
Anglický jazyk učíme od první třídy. Učební plán, ve kterém jsou obsaženy tyto povinné předměty:
- český jazyk, matematika, angličtina, člověk a jeho svět (prvouka, vlastivěda a přírodověda), člověk a svět práce, hudební
výchova, tělesná výchova a výtvarná výchova na prvním stupni,
- český jazyk, matematika, angličtina, fyzika, chemie, přírodopis, zeměpis, dějepis, občanská výchova, výchova ke zdraví,
člověk a svět práce, tělesná výchova, hudební výchova a výtvarná výchova na druhém stupni,
je doplněn o volitelné předměty, do nichž docházejí podle volby žáci z více tříd. Právě volitelné předměty vytvářejí
speciální nabídku naší školy. Vycházíme z podmínek, které naše škola má - jsme horská škola, jsou tu snowareály, proto
nabízíme lyžování a snowboarding jako volitelný předmět. K dalším patří dopravní výchova, zaměřená na pravidla
silničního provozu, domácnost, zaměřená na přípravu pokrmů a stolování, základy administrativy, zaměřené na
ovládání klávesnice, německý jazyk, kde se děti učí základy tohoto jazyka, internet, kde žáci řeší praktické
úkoly na internetu, sportovní praktikum, které bylo zaměřeno na úpolové sporty, v současnosti má všestrannější obsah,
technické kreslení, zaměřené na rozvíjení prostorové představivosti, dramatická výchova, zaměřená na rozvoj
osobnosti dítěte.
V budoucnu bychom chtěli více rozvíjet praktické pracovní dovednosti žáků v dalším volitelném předmětu, který se bude
týkat práce z různých materiálů v dílně.
Významnou roli v naší škole hraje i zájmová činnost dětí - výborně pracují s našimi dětmi hasiči, kteří ve škole
trénují a dosahují kvalitních výsledků na soutěžích, dále tu pracuje divadelní kroužek Severka, který se schází
v divadelním sálku přímo ve škole a každý rok pod vedením pana Z. Bachury vytvoří nápadité divadelní představení.
Velkou pozornost věnujeme diagnostice poruch učení a chování žáků, spolupracujeme s Pedagogicko-psychologickou
poradnou v Rychnově nad Kněžnou. Několik žáků naší školy se učí podle individuálního vzdělávacího plánu, který je
přizpůsoben možnostem žáků.
Do budoucna se musíme daleko více soustředit na rozvoj nadaných dětí.
Náš vzdělávací program se jmenuje Cesta k aktivnímu zdravému životnímu stylu. Název naznačuje,že se zaměřujeme
na fyzické i psychické zdraví dětí. Chceme u žáků vypěstovat takové návyky, které by vedly k udržování zdraví po celý
život. Zdaleka tím ovšem nemáme na mysli jen správnou výživu a sportování, udržování fyzické kondice. Zdravým životním
stylem myslíme i psychickou pohodu člověka, vstřícnou atmosféru a dobrou komunikaci (mezi žáky navzájem, mezi žáky
a učiteli, mezi pracovníky školy navzájem).
Naším cílem je respektování daných pravidel žáky i učiteli, vzájemná úcta a tolerance. Cíle máme stanovené, prostředky
a postupy k realizaci hledáme v našem vzdělávacím programu.
Personální obsazení školy
|